Sharing semua hal !

Masalah Sosial Tawuran Antar Pelajar

Kronologis tawuran antar siswa

Tawuran merupakan perkelahian secara massal yang dilakukan secara ramai-ramai antara sekelompok pelajar satu dengan pelajar lainnya. Tawuran sudah menjadi mede bagi pelajar-pelajar, yang menjadi bahan utama tawuran antar pelajar hanya menjadi gejala sosial yang terdapat pada pelajar perkotaan. Gejala sosial seperti ini sudah sangat jelas bertentangan dengan norma dan nilai dalam masyarakat. Tawuran awalnya hanya diawali karena adanya konflik yang terjadi antar satu sekolah atau konflik antar sekolah, entah itu karena perasaan solidaritas antar siswa dan sebagainya.
Perkelahian akan menghasilkan konflik antar siswa dari sekolah yang berlainan. Terkadang siswa yang terpaksa ikut tawuran karena tidak ingin disebut tidak solidaritas atau tidak setia kawan dan tidak memiliki keberanian alias penakut. Tawuran antar pelajar merupakan gejala sosial yang serius, karena peserta tawuran mengabikan norma yang ada dan melibatkan korban yang tidak bersalah dan merusak benda yang ada disekitar. Tawuran menjadi salah satu kegiatan yang turun temurun pada sekolah tertentu.

Faktor Penyebab Tawuran
1.      Faktor Keluarga
2.      Adanya parenting otoriter, dalam pengasuhan yang dipenuhi tindakan kekerasan terhadap anak.
3.      Kurang kasih sayang dari orang tua.
4.      Tidak adanya perlindungan yang lebih dari orang tua.
5.      Broken home, karena orang tua yang selalu bertengkar.
6.      Pengaruh buruk dari orang tua seperti tindakan asusila dan tingkah laku kriminal.
7.      Faktor Lingkungan Sekolah
8.      Kualitas pengajaran yang tidak begitu memadai dan kurang menunjang proses belajar.
9.      Guru yang lebih berperan sebagai pelaksana aturan dan sebagai penghukum.
10.  Faktor Lingkungan
11.  Anggota lingkungan yang memiliki perilaku buruk, seperti pemakai narkoba, pengeroyokan, pemabuk, dan tindakan brutal lainnya.
12.  Lingkungan kota yang penuh dengan kekerasan, yang disaksikan para remaja.
13.  Adanya kelompok geng yang memiliki perilaku tidak baik.
14.  Munculnya perbedaan resepsi yang akan mengakibatkan konflik diantara masyrakat lingkungan.

Akibat Tawuran
Tawuran mengakibatkan luka-luka, akibat dari terkena lemparan batu dari musuh atau terkenan pukulan ikat pinggang dari salah satu musuh. Karena terjadinya perkelahian yang saling serang menyerang, maka pada akhirya peserta tawuran akan mendapatkan hukuman dari sekolah, yang dapat memberikan efek jera bagi pelajar dan bahkan siswa yang mengikuti tawuran akan dikeluarkan dari sekolah.
Apabila tertangkap polisi, dan dianggap akan membahayakan nyawa maka akan terkena pasal 351 ayat 3 dengan hukuman penjara selama 7 tahun. Yang paling parah adalah seseorang yang kehilangan nyawa nya akibat mengikuti tawuran.
Cara Menghindari Tawuran
            Untuk menghindari tawuran, maka janganlah terpengaruh dengan lingkungan sekitar. Menolak ajakan-ajakan untuk mengikuti tawuran, jika pulang kesekolah langsung pulang ke rumah agar tidak bertemu senior yang selalu mengajak kerusuhan, jangan terlalu keseringan nongkrong bersama teman-teman, lakukan kegiatan yang positif misalnya mengikuti kegiatan ekstrakulikuler yang ada di sekolah. Faktor Penyebab Terjadinya Tawuran Pelajar.
Sumber : http://pengayaan.com/faktor-penyebab-terjadinya-tawuran-pelajar/

Percakapan dari salah seorang teman anggota kelompok 7 :
R=Pewawancara
I=Narasumber

R=”mas, mau nanya dong gua. pas lu lagi sma tentang tawuran gitu kan lu dulu sering cerita abis tawuran atau apapun itu, buat tugas ISD gua juga.”
I=”ya udah Tanya aja.”
R=”dulu pas tawuran gitu disuruh, diajak, atau keinginan sendiri ?.”
I=”awalnya gua disuruh, kalo masuk sekolah yang dianggap jelek karena tawuran kebanyakan ada tatarannya sama abang kelas lo, terutama buat anak laki-lakinya.”
R=”enak kaga tawuran?.”
I=”mana ada tawuran enak, aneh aja kalo ada yang bilang tawuran enak, cape begitu lari sana-sini, ada polisi atau warga yang ngejar, masih untung ga kena bacok, kalo ga kena udah pasrah aja dah.”
R=”gamau tawuran lagi?.”
I=”cape gitu, gakuat gua sekarang, lagi juga gua udah kuliah masa iya bawa nama kampus gua atau fakultas gua.”
R=”bareng adek kelas pas sma lah.”
I=”kaga dah, cape asli lari sana-sini. Kalo lagi sial mah, yang ada mati. Udah ya, gua pengen mandi.”
R=”ya udah, makasih mas.”
I=”iya.”

Wawancara narasumber 2
w=Pewawancara
n=Narasumber
w =  “mas apa sih motivasinya tauran, dan mengapa melakukan tauran trsbt’’?
n = “di tauran ini suadah turun temurun mas, dari alumni saya dan diwajibkan mengharumkan nama sekolah”
w = “ apakah mengharumkan nama sekolah dengan tauran?”
n= “ya di stm ini anak anaknya memang seperti ini mas, tidak seperti sma lainnya dengan cara meraih piala ataupun menang lomba, jadi disini kita dengan cara tauran”
w= “mengapa  dengan cara tauran?”
n= “karna dstm ini sangat di utamakan senioritas”
w= “mas tidak takut terkena luka ? ”?
n= “takut mah ada, tetapi mau gmn ini adalah tuntutan dari alumni, dan harus di lestarikan”
w= “apakah anda tidak takut dikeluarkan oleh sekolah?’
n= “ya kan ada tahapnya mas , tidak langsung di keluarkan, sekolah kami juga suka memberikan toleransi”
w= “ohseperti itu, terimakasih mas”
n= “iya sama sama mas”

wawancara narasumber 3
w= “oi, alesan lu ikut tauran dulu knp ?”
n=”awal nya ikut-ikutan ajah sih, cuman ternyata ada untungnya juga udh pengalaman dapet hp sama dompet dari yang pingsan, jadi bisa dibilang jadi ketagihan juga”
w=”oh, trus seberapa sering lu tauran”
n=”sebulan sekali dua kali”
w=”gak takut kenapa-kenapa lu?’
n=”ada apa-apa tinggal lari gampang lah, gak bakal ketangkep gua mah”
w=”dari sekolah gak diapa-apain?”
n=”ah sekolah gua mah, gak pernah dibahas malah, ketawan ajah enggak, kalo gak ngaku kan mereka gak bisa apa2”
w=”oke makasih yah”
n=”oke sama- sama”

Wawancara narasumber ke 4
A: permisi mas , bisa diminta waktunya sebentar ?
B : ohiya mas bisa , mau ngomongin apa ?
A : gua mau tanya tanya sedikit nih tentang tawuran yang baru baru ini terjadi di sekolah ini , kalo boleh tau , apasih pemicu terjadinya tawuran ?
B : banyak sih mas , kaya yang terakhir kali kemaren ya masalah diluar sekolah , emang udah dendaman
A : terus lo sendiri ikutan ?
B : ya gua  ikutan pasti , malu dong sama temen yang lain masa gua ga ikut
A : emang gatakut kenapa napa gitu ? itu kan beresiko
B : ya gua sih udah biasa luka luka karena tawuran , apalagi sampe di skorsing , udah biasa
A: yaudah kalogitu makasih banyak deh loudah mau sharing ini ke gua , semoga kedepannya gaada lagi deh tawuran tawuran
B : okoke bro sama sama ,ya semoga aja gaada


Wawancara narasumber ke 5
R=Pewawancara
I=Narasumber
R : sorry mas bisa minta waktunya gak sebentar ?
I :  ohiya bisa bro, ada apa nih ?
R : gua mau tanya nih kemarin kan sekolah lu sempet tawuran nih,kalo boleh tau gara - gara apa ya?
I : biasa bro anak – anak sekolah gua gak terima sekolahnya dibilang culun  jadi nya tawuran deh
R:terus kenapa harus tawuran mas ?
I:yaaa buat buktiin sekolah siapa yang culun
R:mas sendiri ikutan ga ?
I: ikutan lah bro ini kan sekolah gua jadi harus gua bela dong
R:terus mas ga takut celaka gitu?
I:gua sih udah biasa celaka bro jadi udah ga takut lagi kalo kena luka atau di tangkep polisi
R:oke deh mas kalo gitu makasih ya informasi nya, kalo bisa sih gausah ada tawurn lagi soalnya setiap masalah masih bisa diomongin baik baik mas
I:oke bro sama sama, makasih buat nasehat nya

Terimakasih buat semua narasumber , semoga dari semua kejadian diatas dapat kita cegah bersama kedepannya
 

Biodata Diri

Hallo, perkenalkan nama saya Muhammad Rafsanjani bisa dipanggil rapi, jani, pipong(rapi ompong). Saya lahir tanggal 24 September 1998 di Bogor. Saya tinggal di Bogor tepatnya Bojong Gede pinggir.
Hobi saya bermain sepakbola, futsal, dan video game. Dari ketiga hobi tersebut mungkin lebih menonjol bermain video game, mungkin sudah ratusan game yang saya mainkan selama hidup. Prestasi ada di beberapa game online yang sekarang sedang banyak dimainkan.
Saya anak pertama dari 3 bersaudara. Ayah bekerja dan ibu di rumah menjadi ibu rumah tangga.
Saya sekarang sedang kuliah di Universitas Gunadarma jurusan Teknik Industri Fakultas Teknologi Industri. Kenapa saya memilih jurusan ini ? Karena awalnya diberi arahan sama keluarga termasuk saudara.
Persiapan kuliah Saya, mempelajari sedikit tentang apa itu Teknik Industri, materi apa saja yang sekiranya akan keluar pada perkuliahan nanti, prospek kerja kedepannya harus bagaimana.
Setelah lulus nanti, Saya ingin membuka usaha budidaya ikan, mulai dari bibit sampai yang siap panen. Hanya ikan air tawar seperti nila, gurame, lele, patin, dan lain-lain. Kenapa ga sesuai jurusan yang identik dengan pabrik, ada juga yang namanya industri perikanan.

Oke, sekian dari saya, mungkin ini terlalu singkat mohon dimaafkan. Jika ada kesalahan dari kata-kata mohon dimaafkan juga. Thank you!
 

Pentingnya Mempelajari Ilmu Sosial Dasar

Ilmu Sosial Dasar tidak merupakan gabungan dari ilmu-ilmu sosial yang dipadukan, karena masing-masing sebagai disiplin ilmu memiliki obyek dan metode ilmiahnya sendiri-sendiri yang tidak mungkin dipadukan.
Ilmu Sosial Dasar bukan merupakan disiplin ilmu tersendiri, karena Ilmu Sosial Dasar tidak mempunyai obyek dan metode ilmiah tersendiri dan juga is tidak mengembangkan suatu penelitian sebagai mana suatu disiplin ilmu, seperti ilmu-ilmu sosial di atas.
Ilmu sosial dasar mencakup masalah-masalah sosial yang timbul didalam sebuah masyarakat. Untuk menelaah masalah-masalah sosial tersebut hendaknya terlebih dahulu dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tersebut.
          Perbedaannya bisa dilihat dari tujuannya, ilmu sosial dasar memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji gejala-gejala sosial dan lebih memahami dan menyadari bahwa setiap kenyataan sosial dan masalah sosial ada dalam masyarakat dan selalu bersifat kompleks, kita hanya bisa memahaminya secara kritis.
          Ilmu pengetahuan sosial membentuk warga negara yang berkemampuan sosial dan yakin akan kehidupannya sendiri di tengah-tengah kekuatan fisik dan sosial, yang pada gilirannya akan menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab.

Diperlukan atau tidak mempelajari ilmu sosial budaya? Saya rasa dibutuhkan dan diwajibkan untuk mahasiswa, karena sebagai seorang mahasiswa kita dituntut harus berfikir kritis dan bijaksana untuk menanggapi suatu masalah. Ilmu budaya dasar juga bisa membantu perkembangan wawasan dan kepribadian mahasiswa, karena mahasiswa membutuhkan wawasan yang luas agar dapat menerapkan ilmunya kepada masyarakat luas.